Con instalación de módulos de información.
Yhadira Paredes
Xalapa
El subsecretario de Desarrollo Educativo en Veracruz, Uriel Flores Aguayo, aseveró que gracias a la instalación de 15 módulos de información en escuelas secundarias de Xalapa y la región se logró disminuir las quejas de padres de familia en relación con aportaciones y otros temas escolares.
Indicó que dichos módulos que funcionaron hasta este viernes, colocados por la Secretaría de Educación de Veracruz, con personas de la Coordinación del Programa de Atención a Padres y Madres de Familia, permitieron evitar “malos entendidos y condicionamientos”.
Entrevistado, el funcionario estatal manifestó que “tenemos que garantizar que los estudiantes tengan su inscripción y de que no se les condicione nada por el pago de la aportación. En lo que se refiere a la cantidad a pagar, ésta debe ser propuesta a los padres de familia y si la mayoría la acepta, se tendrá que aportar”.
Recordó que las aportaciones son administradas por la Asociación de Padres de Familia de cada escuela, por lo que esta responsabilidad no es de la Dirección ni los maestros o la autoridad, en tanto que los recursos que se recaudan son para mejoras inmediatas del plantel educativo, porque el Gobierno apoya, pero su ayuda puede tardar meses en llegar.
Asimismo, indicó que estas asociaciones de padres tienen la obligación de rendir cuentas y que deben renovarse entre septiembre y octubre si es que ya cumplieron con su encargo.
Flores Aguayo manifestó que con estos módulos los conflictos que tienen que ver con las aportaciones han disminuido, por lo que hasta el momento solo se tiene el reporte, a través de anónimos publicados en portales de noticias, de algunas quejas.
“Se ha acudido inmediatamente a las escuelas y se han aclarado las dudas, pero hay que tomar en cuenta que si el 95% de los padres de familia respaldan una medida, ésta se tiene que cumplir por parte de la asociación”.
Finalmente, insistió en que estas aportaciones no deben vincularse con algún trámite institucional ni ser motivo de condicionamiento para inscripción, entrega de boletas o cualquier otro asunto escolar.