* Medidas de presión como paros de brazos caídos podrían darse en instituciones públicas de todo el estado
Miguel Bautista
Miles de maestros en el estado de Veracruz están sufriendo la retención de sus quincenas, esto debido a la comprobación de trabajo que deben presentar como parte de la percepción de acreditación en las aulas, por lo cual sería en breves días cuando algunos docentes tengan que desplazarse a la ciudad de Xalapa para exigir dichas percepciones.
Según versión de maestros de la zona que atraviesan esta situación fueron más de 5 mil aproximadamente los docentes que sufrieron la retención el mes anterior, en la segunda quincena, precisamente antes de salir de vacaciones los números mostraron casi 4 mil maestros que vieron su dinero retenido, por lo que se advierte que para esta quincena los que tengan una retención de sus salarios sean casi 7 mil, esperando que aumente el número.
Los docentes tendrían que acudir a Xalapa para reclamar sus cheques e irse preparando con las siguientes consignas, como la actualización de las plantillas, cuestión que viene manejándose cada 15 días desde el momento de la disposición oficial y según testimonios confirmados en una dirección escolar, así mismo, quienes no hayan actualizado la acreditación escolar será casi segura la retención de su quincena, por lo que deberán solicitar una constancia laboral en los centros educativos en los que laboren, tanto de la institución como de la supervisión escolar.
También la compatibilidad laboral para quienes trabajen en más de un centro educativo, ya sean maestros federales, estatales u homologados, por lo que se entregarán en las oficinas de la SEV, o a sus representantes sindicales para que estos rescaten los cheques retenidos.
Dicha medida según medios estatales es el resultado de la llamada incompatibilidad, consistente en que los profesores poseen dobles o triples plazas más allá de los que son titulares, cuyos horarios se entrecruzan, por lo que resulta imposible el atenderlas o desempeñarlas como están legalmente obligados.
Otra perspectiva que la SEV optó fue colapsar los pagos para dichos fines, y los maestros en estas condiciones no recibieron sus quincenas desde hace tres quincenas aproximadamente, además de que el número de afectados es cuantioso, ya que pertenecen a media docena de sindicatos magisteriales que existen en el estado.
Ante dicho fenómeno, los maestros se han inconformado sobremanera, asegurando que los únicos que cobran dichas cantidades o plazas son los altos funcionarios o líderes magisteriales, pues aquellos a los que se están reteniendo sus pagos son docentes que sobreviven únicamente de ello.
Ante dicha situación se prevé también que empiecen a tomar acciones por parte de los sindicatos, exhortándolos a través de medios electrónicos a un paro de brazos caídos a partir del día viernes, rezando en los mensajes de grupos de telefonía móvil “Whatsapp” la siguiente leyenda.
“Se les informa y se les pide su apoyo, para que este viernes se haga un paro de brazos caídos en apoyo de todos los pagos retenidos injustamente a muchos compañeros, pagos retrasados al IPE, seguro del magisterio, carrera magisterial, etc. NO SE CIERRAN ESCUELAS NI SE REGRESAN LOS ALUMNOS A SUS CASAS, pero no se trabaja, también les pedimos invitar a los compañeros de otros sindicatos, ya que a ellos también les han retenido sus pagos y sus representantes no hacen nada, seria en todos los niveles y oficinas centrales, en caso de primaria y preescolar se peguen cartulinas que digan que no hay clases el viernes, es importante que todos cubran su jornada, en solidaridad es importante que no abandonen su centro de trabajo, no se pueden ir, tienen que checar normalmente, sería en ambos turnos”, finaliza el mensaje.
Algunos docentes ya empiezan a tejer sus propias teorías, evidenciando que esta acción oficial pareciera más bien un mecanismo para ahorrar dinero y ponerlo a sudar algunas semanas, ante la situación de quiebra real que existen en las finanzas del estado de Veracruz y otros más aventurados insisten en que con las campañas electoreras se utilizan dichos recursos y que no existe organismo más “callado” que el magisterial en este sentido, opinan.
